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沫若中学教学先锋——易珧

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发表时间:2022-06-26 23:00

个人简介

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教书育人,爱生如子

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易珧,女,四川乐山人,毕业于内江师范学院数学与应用数学专业。2004年9月到2005年8月任教于遂宁高级实验学校,2005年9月至今一直在沫若中学任教,现担任高二文科数学备课组长、高2020级(10)班班主任及三个班的数学教学工作。

自踏上三尺讲台,易珧老师一直秉持“教书育人,爱生如子”的教学信念。易珧老师说,要做一个问心无愧的教师,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。工作中,要平等地对待每一位学生,绝不偏心,让每个孩子都能分享到老师的关爱。在课堂上,易老师能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学知识参与交流。

个人先进事迹

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Vol.1/   学科带头,引领教学

为了提高课堂效率,易老师率先转变教育观念,积极参加教研教改活动,努力学习新课改理论。2019年9月担任乐山市高中数学学科中心教研组成员;2021年9月担任乐山市中学数学研究会(高中)分会会员;2017年4月,在乐山市高三数学教研会上就“解析几何备考策略”作经验交流,并取得一致好评;多次上市级、区级示范课,作专题讲座;多篇论文发表在国家级省级刊物上。她不仅自己钻研教研课改,还带领全体备课组共同进步,所带领的备课组经常被评为“校优秀备课组”。易珧老师还担任乐山师范学院师范生实习的指导老师,以及我校青年教师郭文利的指导老师,在易老师的无私指导下,郭文利老师成长迅速,在“乐山市第二十六届中学数学(高中)青年教师教学优质课比赛”中荣获三等奖的好成绩!

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Vol.2/   扎实功底,成绩斐然

成功的教学是有特色的教学,是一个教师成熟的标志。在教学过程中,易老师不断探索教学方法,寻找最佳的方法。在课堂上,她注重前后知识间的联系,善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识,温故知新;在课堂上,她精考精评,举一反三,把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达到评讲一题,复习一片,掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。在历年高考中,易老师所带的班级,超额完成上线任务,取得了优异的成绩。

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Vol.3/   关爱学生,润物无声

从教18年,担任班主任9年。她对学生倾注了无限的热情与关爱。每天7:20前她就到校,查看同学们到校的情况,带领同学们晨诵,督促同学们打扫卫生……她还带领着同学们参加学校运动会、春日远足、研学等活动……学生生病了,她嘘寒问暖,及时通知家长带去看,遇到家长联系不上或者因事不便的时候她就亲自带学生去看病;学生闹矛盾了,她及时了解情况,耐心教育,对他们晓之以理,动之以情;学生习惯差,性格有缺陷,她从不歧视,而是因材施教,不断鼓励,呵护他们健康成长……2020年1月新冠疫情在武汉爆发,全国各地学校延迟开学,易老师当时所带正是即将面临高考的毕业班,为了不耽搁学生的学习,她通过钉钉软件为学生们上网课,开班会,鼓励同学们在家也要好好学习。在她润物细无声的关爱、教育下,同学们都不断进步,不断超越自己,不断朝着最好的自己努力着!

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Vol.4/   潜心耕耘、硕果累累

2012年4月,参加乐山市第十六届中学数学(高中)青年教师课堂教学优质课比赛,获得三等奖;2017年12月获得校党员教师赛课活动二等奖;2009年和2010年评为沙湾区“优秀共产党员”;2013年和2015年评为沫若中学“优秀共产党员”;2017年9月和2018年9月被评为乐山沫若中学“优秀教师”;2017年6月评为沙湾区“十三五”区级骨干教师;2018年9月被评为沙湾区“优秀教师”;2021年9月评为“乐山市骨干教师”。

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结束语

对于教育,易珧老师这样说道:“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条!

撰稿:易珧

编辑:潘雨萌

审核:王生兰



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